31.03.2026 tarihinde İlahiyat Fakültesi C-13 No’lu Odada gerçekleştirilen Felsefe Tarihi Ana Bilim Dalı Akademik Kurul Toplantısında, ana bilim dalının eğitim-öğretim, liderlik ve yönetişim, kalite güvencesi, araştırma-geliştirme ve toplumsal katkı süreçleri bütüncül bir yaklaşımla değerlendirilmiştir. Toplantıda, program amaçları ile öğrenme çıktılarının Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesiyle uyumunun gözden geçirilmesi, ders öğrenme çıktılarının güncelliğinin denetlenmesi ve gerekli revizyonların yapılması gereği vurgulanmıştır. Eğitim-öğretim süreçlerinin Planla–Uygula–Kontrol Et–Önlem Al döngüsü çerçevesinde izlenmesi, Bologna içeriklerinde yapılan güncellemelerin ana bilim dalı başkanlığı tarafından tespit edilerek kayıt altına alınması kararlaştırılmıştır. Ayrıca liderlik, yönetişim ve kalite güvencesi uygulamaları bağlamında görev dağılımlarının katılım, şeffaflık ve ortak karar ilkeleri doğrultusunda yürütülmesi gerektiği belirtilmiş; üniversite ve fakülte kalite politikalarının düzenli biçimde takip edilmesinin önemi ifade edilmiştir. Ara sınavların hazırlanması ve uygulanmasına ilişkin olarak sınav sorularının ders öğrenme çıktılarıyla uyumlu, ölçme-değerlendirme ilkelerine uygun ve öğrencilerin analitik düşünme becerilerini ortaya koyacak nitelikte olması gerektiği vurgulanmıştır. Toplantı sonunda ana bilim dalında aylık toplantı yapılması ve alınan kararların düzenli biçimde kayıt altına alınması kararlaştırılmıştır.
